कवर छवि

PERBANDINGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELF CONFIDENCE ANTARA SISWA YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH STRATEGI TALKING STICK DENGAN PEMBELAJARAN EKSPOSITORI

Tujuan dalam penelitian ini adalah menganalisis perbedaan pencapaian dan peningkatan kemampuan komunikasi matematis antara siswa yang belajar memperoleh pembelajaran berbasis masalah strategi talking stick dengan siswa yang memperoleh pembelajaran ekspositori secara keseluruhan dan berdasarkan kemam...

पूर्ण विवरण

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Ghazali, Faizal Ananda Tohara Al (लेखक)
स्वरूप:	पुस्तक
प्रकाशित:	2016-07-19.
विषय:	Thesis NonPeerReviewed
ऑनलाइन पहुंच:	Link Metadata
टैग:	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

समान संसाधन

PERBANDINGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KECEMASAN MATEMATIKA ANTARA SISWA YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN REFLEKTIF DENGAN SISWA YANG MEMPEROLEH EXPLICIT INSTRUCTION
द्वारा: Wardoyo, Dionisius Mursito
प्रकाशित: (2017)

MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TALKING STICK, MIND MAPPING, DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS
द्वारा: Ida Ayu Dewi Wulandari, और अन्य
प्रकाशित: (2018)

PERBANDINGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA YANG MEMPEROLEH PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN ICT DAN TANPA ICT
द्वारा: Irawan, Adila
प्रकाशित: (2016)

PERBANDINGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR ANTARA SISWA YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING
द्वारा: Aryanti, Ari
प्रकाशित: (2015)

Perbandingan Kemampuan Koneksi Matematis dan Mathematics Self-Efficacy antara Siswa yang Memperoleh Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Penemuan Terbimbing
द्वारा: Hasanah, Ummi
प्रकाशित: (2015)

ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN SECARA BLENDED
द्वारा: Primayani Esterina, -
प्रकाशित: (2022)

Perbandingan Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP antara yang Memperoleh Pembelajaran Model Problem Based Learning dan Guided Inquiry.
द्वारा: Nurrochman, Rizky Fauziah
प्रकाशित: (2015)

MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA MELALUI IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK
द्वारा: Gusti Ayu Mahayukti, और अन्य
प्रकाशित: (2022)

PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP ANTARA YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN MODEL M-APOS DAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING
द्वारा: Setiawati, Santy
प्रकाशित: (2014)

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SMP YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PBL)
द्वारा: Dina Mauliddiana, -
प्रकाशित: (2020)

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN MINAT BELAJAR SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK BERBASIS MEDIA LAGU
द्वारा: Myti Sandri, -
प्रकाशित: (2019)

PERBANDINGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS ANTARA SISWA YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN MODEL ELICITING ACTIVITIES DAN PROBLEM BASED LEARNING DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF
द्वारा: Nurmutia, Halida Eka
प्रकाशित: (2017)

PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP ANTARA YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN MODEL ELICITING ACTIVITIES (MEAS) DAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL)
द्वारा: Siti Malikiyah, Siti Malikiyah
प्रकाशित: (2019)

Perbandingan Penggunaan Metode Talking Stick Dengan Metode Ekspositori Terhadap Hasil Belajar PKn Di Kelas V SDN 1 Mangin Tahun Pelajaran 2013/2014
द्वारा: Rofiatun, Isnaini, और अन्य
प्रकाशित: (2015)

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN SELF-CONFIDENCE SISWA YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN METACOGNITIVE SCAFFOLDING
द्वारा: Aulia Putri, -
प्रकाशित: (2019)

PERBANDINGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN SELF-ESTEEM ANTARA SISWA YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN DENGAN MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING DAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING
द्वारा: Putri, Suci Rahma
प्रकाशित: (2017)

Perbandingan Peningkatkan Pemahaman Konsep Matematika Antara Siswa yang Memperoleh Pembelajaran Dengan Pendekatan Problem Posing dan Siswa yang Memperoleh Pembelajaran Langsung
द्वारा: Wulandari, Dwi Putri
प्रकाशित: (2015)

Perbandingan Strategi Pembelajaran Gallery Session dan Ekspositori pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam
द्वारा: Sri Juwita, और अन्य
प्रकाशित: (2022)

PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP ANTARA YANG MEMPEROLEH MODEL PROBING PROMPTING DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING
द्वारा: Syifa Nurul Fitria, -
प्रकाशित: (2018)

PERBANDINGAN KEMAMPUAN PENALARAN SISWA SMP ANTARAYANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN MATEMATIKAMELALUI MODEL GROUP INVESTIGATION (GI)DENGAN MODEL EKSPOSITORI(Penelitian Eksperimen di Kelas VII SMP Negeri 5 Bandung )
द्वारा: Siti Aisyah, -
प्रकाशित: (2008)

PERBANDINGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI MATEMATIS ANTARA SISWA YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN DENGAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN SITUATION BASED LEARNING (SBL) : Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas IX SMP Negeri
द्वारा: Wulandari, Rizki Amelia
प्रकाशित: (2017)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS MATERI PERSIAPAN KEMERDEKAAN INDONESIA
द्वारा: Sugara, Robi Panji
प्रकाशित: (2014)

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN REPRESENTASI MATEMATIS MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN THINK-TALK-WRITE SERTA PENGARUHNYA TERHADAP SELF CONFIDENCE SISWA SMA.
द्वारा: Irma Noor Atikah, -
प्रकाशित: (2019)

Pembelajaran Kooperatif Think Talk Write (TTW) Untuk Meningkatkan Komunikasi Matematis
द्वारा: Anis Rochma Pratiwi, और अन्य
प्रकाशित: (2020)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI EKOSISTEM ANTARA PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK DENGAN TIPE GUIDED NOTE TAKING
द्वारा: Asriyati Asriyati, और अन्य
प्रकाशित: (2022)

STUDI KOMPARATIF TENTANG PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA MTs YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN PROBLEM POSING DAN SISWA YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN LANGSUNG (DIRECT INSTRUCTION)
द्वारा: Trisnawati, Rini
प्रकाशित: (2014)

PERBEDAAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN BRAIN BASED LEARNING DENGAN MODEL EKSPOSITORI
द्वारा: Erni Yulia Lestari, -
प्रकाशित: (2018)

PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMP ANTARA YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) DAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL)
द्वारा: Kusuma, Arini Assyifa
प्रकाशित: (2016)

KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS (KPM) SISWA YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN YANG CENDERUNG BERPENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH PADA POKOK BAHASAN TRIGONOMETRI
द्वारा: Risma Agustia Yudiani, -
प्रकाशित: (2020)

HUBUNGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DENGAN SELF-CONFIDENCE: STUDI META-ANALISIS
द्वारा: Siti Aisyah, -
प्रकाशित: (2023)

PERBANDINGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELF-CONFIDENCE ANTARA MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN PENEMUAN TERBIMBING : Studi Kuasi Eksperimen pada Kelas VIII Salah Satu SMP Negeri di Kota Tasikmalaya
द्वारा: Wandari, Wily
प्रकाशित: (2017)

PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMA YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN MODEL DISCOVERY LEARNING DAN MODEL ELICITING ACTIVITIES (MEAs)
द्वारा: Nisa Siti Solehah, -
प्रकाशित: (2019)

PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS ANTARA SISWA YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN MELALUI MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) DENGAN YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN KONVENSIONAL:Studi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VII SMPN 29 Bandung Tahun Ajaran 2008/2009
द्वारा: Ade Suhartini, -
प्रकाशित: (2010)

Pengaruh Model Pembelajaran Talking Stick Dalam Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa
द्वारा: Nidaul Fitri Hamdani, और अन्य
प्रकाशित: (2022)

PERBANDINGAN PENCAPAIAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN SELF-CONFIDENCE MATEMATIS SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SITUATION BASED LEARNING DAN DISCOVERY LEARNING
द्वारा: Annisa Nur Hasanah, -
प्रकाशित: (2020)

KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA TUNARUNGU YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN BLENDED BERBANTUAN AUGMENTED REALITY
द्वारा: Vivi Agustin Eka Setia Ningrum, -
प्रकाशित: (2019)

PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP
द्वारा: Tasdikin, -
प्रकाशित: (2012)

PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS ANTARA SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE DAN SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL DIRECT INSTRUCTION
द्वारा: Kusnandar, Nandang
प्रकाशित: (2016)

Peningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Menerapkan Model Pembelajaran Talking Stick
द्वारा: Isnaeni Isnaeni, और अन्य
प्रकाशित: (2018)

Efektivitas Model Pembelajaran Think-Talk-Write dalam Meningkatkan Komunikasi Matematis Mahasiswa Pendidikan Matematika
द्वारा: Siska Candra Ningsih
प्रकाशित: (2014)