PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS, KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN ATTITUDE TOWARD SCIENCE SISWA SD MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT DENGAN PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING
Berdasarkan hasil studi pendahuluan di salah satu Sekolah Dasar (SD) di Kabupaten Bogor, keterampilan berpikir kritis dan keterampilan proses sains siswa masih rendah. Siswa menganggap sains sebagai mata pelajaran membosankan dan rumit yang hanya menampilkan sekumpulan teori, fakta, dan rumus sebaga...
Saved in:
Main Author: | Mashudi, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-01-20.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SD dalam Pembelajaran IPA Menggunakan E-LKPD dengan Pendekatan Inkuiri Terbimbing
by: Menik Rohayati, et al.
Published: (2023) -
PENGARUH STRATEGI FLOW DIAGRAM DALAM PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS
by: Vinda Nur Fitriana, et al.
Published: (2016) -
PENGARUH MODEL INKUIRI TERBIMBING PADA PRAKTIKUM ANALISA KUALITATIF PROTEIN TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF MAHASISWA
by: Sulistiana, Dewi Anugrah
Published: (2016) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA
by: Kurniawati Kurniawati
Published: (2021) -
PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI PERISTIWA ALAM
by: Sanjaya, Amu
Published: (2014)