MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PERMULAAN MELALUI MEDIA PLAYDOUGH PADA SISWA CEREBRAL PALSY SPASTIK DI SLB D YPAC BANDUNG
Anak tuna daksa mengalami hambatan pada anggota geraknya, terutama para penyandang cerebral palsy spastik yang mengalami kekakuan pada anggota geraknya, salah satunya adalah pada tangannya. Gangguan pada tangan tersebut menyebabkan adanya kesulitan saat melakukan kegiatan salah satunya yakni menulis...
Saved in:
Main Author: | Qori'ah, Ayu Alifatul (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-01-05.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENINGKATAN KOORDINASI MATA DAN TANGAN MELALUI KETERAMPILAN KIRIGAMI PADA SISWA CEREBRAL PALSY SPASTIK DI SLB D YPAC BANDUNG
by: Malika, Tressa Thursina
Published: (2014) -
PEMBELAJARAN TATA BOGA KUE SISTIK BAGI SISWA CEREBRAL PALSY SPASTIK DI SLB-D YPAC BANDUNG
by: Andanawari, Lastarina
Published: (2013) -
PEMBELAJARAN BINA DIRI DALAM MELATIH KETERAMPILAN MENGGUNAKAN PEMBALUT PADA ANAK CEREBRAL PALSY SPASTIK DI SLB D YPAC BANDUNG
by: Ginting, Raniska
Published: (2014) -
PENGEMBANGAN STRATEGI PARTISIPASI AKTIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK ANAK CEREBRAL PALSY SPASTIK DI SLB D YPAC
by: Riksma Nurahmi Rinalti Akhlan, -
Published: (2019) -
PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN MOTORIK HALUS BAGI PESERTA DIDIK CEREBRAL PALSY SPASTIK QUADRIPLEGIA DI SLB-D YPAC BANDUNG
by: Eka Afriyanti, -
Published: (2018)