PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA
Masalah yang dikaji dalam penelitian ini adalah hasil belajar kognitif siswa. Kajian dari penelitian ini difokuskan kepada salah satu faktor yang mempengaruhi hasil belajar siswa yaitu model pembelajaran Think Pair Share. Berdasarkan hal tersebut pokok masalah penelitian ini adalah sejauhmana pengar...
Saved in:
Main Author: | Putri, Diana Marza (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-01-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair-Share(TPS)
by: Bratanata Sanjaya, et al.
Published: (2013) -
PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE
by: Fingki Afriyola, et al.
Published: (2020) -
PEMBELAJARAN THINK-PAIR-SHARE, KETERAMPILAN METAKOGNITIF, DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA SMA
by: Sri Amnah S.
Published: (2012) -
PENGARUH PELAKSANAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA
by: andi fathur asdar
Published: (2016) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR AND SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR PKn SISWA SEKOLAH DASAR
by: Maria Khofifah Rhamadan, -
Published: (2023)