PENGARUH BELAJAR BERMAKNA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PENGATURAN AWAL (ADVANCE ORGANIZER) TERHADAP PENGUASAAN KONSEP SISWA KELAS XI PADA MATERI SISTEM EKSKRESI
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh belajar bermakna melalui model pembelajaran advance organizer terhadap penguasaan konsep siswa kelas XI pada materi sistem ekskresi dan untuk mmengkaji respon siswa terhadap kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan. Metode penelitian yang digunakan...
Saved in:
Main Author: | Salmiah, Neneng (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-11-04.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN PRAKTIKUM VIRTUAL UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA KELAS XI MATERI EKSKRESI
by: Marika Ridha Fahrudiana, -
Published: (2023) -
PERANAN SIMULATED PEER ASSESSMENT TERHADAP PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI
by: Tinta Sintiawati, -
Published: (2019) -
PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI SETELAH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN METAKOGNITIF
by: Ai Epi Nopiani, -
Published: (2019) -
HUBUNGAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI DAN KOLABORASI DENGAN PENGUASAAN KONSEP SISWA MELALUI FLIPPED CLASSROOM PADA MATERI SISTEM EKSKRESI
by: Syifa Azzahra Salsabila, -
Published: (2021) -
PENGARUH PRAKTIKUM BERBASIS PEOE TERHADAP PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI
by: Fatimah, Titin Siti
Published: (2016)