PENGARUH PENERAPAN STRATEGI FLIPPED CLASSROOM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENGANTAR AKUNTANSI : Eksperimen di kelas X Akuntansi SMK Negeri 1 Sukra Pada Materi Jurnal Umum Pengantar Akuntansi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa pada kelas eksperimen yang menerapkan strategi flipped classroom dan kelas kontrol yang tidak menerapkan. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen Posttest-Only Control Design, dengan populasi siswa kelas X Akunt...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Kamalin, Nurlaeli (Author)
Format: Book
Published: 2017-02-22.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

Link Metadata

3rd Floor Main Library

Holdings details from 3rd Floor Main Library
Call Number: A1234.567
Copy 1 Available