EFEKTIVITAS MODEL FLIPPED CLASSROOM DALAM PEMBELAJARAN BERBICARA BAHASA PERANCIS
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan hasil pembelajaran berbicara bahasa Perancis siswa sebelum dan sesudah menggunakan model Flipped Classroom; (2) menguji tingkat efektivitas model Flipped Classroom dalam pembelajaran berbicara bahasa Perancis; dan (3) menginformasikan pendapat siswa...
Saved in:
Main Author: | Rahmah, Ratu Aulia (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-01-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL FLIPPED CLASSROOM DENGAN MEDIA VIDEO DARING DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK BAHASA PERANCIS
by: Feybi Nur Ramdanie, -
Published: (2019) -
PENERAPAN METODE SUGGESTOPEDIA DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PERANCIS
by: Al Firdaus, Muhammad Zamrud
Published: (2014) -
PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN LUDO DALAM PEMBELAJARAN BERBICARA BAHASA PERANCIS
by: Erika Dwi Gustiyanti, -
Published: (2019) -
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW DALAM KETERAMPILAN MENULIS BAHASA PERANCIS
by: Erliani, Adelya
Published: (2017) -
IMPLEMENTASI STRATEGI PETA KONSEP DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PERANCIS
by: Prihantini, Settry Kurnia
Published: (2017)