PENERAPAN MODEL KONSTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP LUAS PERMUKAAN DAN VOLUME BANGUN RUANG PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pemahaman konsep luas permukaan dan volume bangun ruang yang dimiliki peserta didik pada kelas V SD. Hal ini ditandai dengan 48% peserta didik belum paham mengenai konsep luas permukaan dan volume bangun ruang. Tujuan penelitian ini adalah unt...
Saved in:
Main Author: | Priartini, Dera Agustina (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-06-15.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG VOLUME BANGUN RUANG MELALUI PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME
by: Nurria Endah, -
Published: (2010) -
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Menghitung Volume Dan Luas Permukaan Bangun Ruang Melalui Media Bangun Ruang Pada Siswa Kelas V SDN 1 Sawahan Kecamatan Juwiring Kabupaten Klaten Tahun Ajaran 2011/2012
by: Nuryanto, Lilis Dwi
Published: (2012) -
SISTEM INFORMASI ELEARNING PERHITUNGAN KELILING LUAS VOLUME BANGUN DATAR DAN BANGUN RUANG BERBASIS WEB
by: Miftahul Helmi, -
Published: (2017) -
DESAIN DIDAKTIS LUAS PERMUKAAN DAN VOLUME LIMAS PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMP
by: Rosmalia, Neng Lia
Published: (2015) -
Kesalahan Siswa dalam Menerapkan Strategi Pemecahan Masalah Polya pada Luas Permukaan dan Volume Bangun Ruang pada Siswa Kelas VIII SMPN 1 Gatak Tahun Ajaran 2015/2016
by: Palupi, Rizky Linar, et al.
Published: (2016)