PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KREATIVITAS BELAJAR SISWA KELAS V PADA PROGRAM TANI - TERNAK TERPADU DI SEKOLAH ALAM BANDUNG
Penelitian ini dilatar belakangi oleh kondisi faktual bahwa kreativitas belajar peserta didik terutama dalam pemebelajaran Sains di Sekolah Dasar masih belum baik. Berdasarkan kondisi objektif tersebut, maka penerapan model pembelajaran berbasis masalah dilaksanakan untuk menumbuhkan kreativitas bel...
Saved in:
Main Author: | Nur Faadiyyah, Ghina (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-06-10.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS ALAM DI TK SEKOLAH ALAM BANDUNG
by: Rini Agustiani, -
Published: (2018) -
MANAJEMEN KURIKULUM TERPADU DI SEKOLAH ALAM BERCIRI KHAS ISLAM
by: Zoga Adipratama, et al.
Published: (2018) -
PROFIL KREATIVITAS SISWA SEKOLAH ALAM : Studi Deskriptif terhadap Siswa Kelas Tinggi Sekolah Dasar di Sekolah Alam Bandung Tahun Ajaran 2015/2016
by: Aini, Nabila Qurrotu
Published: (2016) -
STUDI KOMPARASI PASAR TERNAK BAYONGBONG DENGAN PASAR TERNAK WANARAJA KABUPATEN GARUT
by: Soleh, Aji Muhamad
Published: (2015) -
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN TERPADU DALAM MENGEMBANGKAN KREATIVITAS ANAK SEKOLAH DASAR
by: Uum Murfiah
Published: (2017)