KIRKPATRICK FOUR LEVELS EVALUATION MODEL PADA PEMBELAJARAN KETERAMPILAN VOKASIONAL TEKNIK OTOMOTIF DI SMALB-B DAN SMALB-C
Pembelajaran keterampilan di SMALB belum bisa berjalan dengan maksimal, hal tersebut terjadi karena tidak adanya guru keterampilan yang benar-benar kompeten, yang sesuai dengan bidang keahliannya. Akibatnya hasil pembelajaran hanya bersifat verbalistik, dan peserta didik tidak kompeten. Penelitian i...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-01-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
Link Metadata3rd Floor Main Library
Call Number: |
A1234.567 |
---|---|
Copy 1 | Available |