Beeld op de omslag

PENERAPAN DUAL-SITUATED LEARNING MODEL (DSLM) BERBANTUAN SIMULASI KOMPUTER UNTUK MENGURANGI KUANTITAS MISKONSEPSI SISWA KELAS X PADA MATERI HUKUM NEWTON

Miskonsepsi merupakan permasalahan yang sering terjadi dalam dunia pendidikan, salah satunya dalam Fisika. Miskonsepsi yang terjadi pada siswa akan menghambat siswa dalam memahami konsep Fisika lebih lanjut. Oleh karena itu, perlu dilakukan penelitian untuk mengurangi kuantitas miskonsepsi siswa. Be...

Volledige beschrijving

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Fratiwi, Nuzulira Janeusse (Auteur)
Formaat:	Boek
Gepubliceerd in:	2017-06-16.
Onderwerpen:	Thesis NonPeerReviewed
Online toegang:	Link Metadata
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Gelijkaardige items

STRATEGI POE BERBANTUAN MEDIA INTERAKTIF REFUTATIONAL TEXT HUKUM NEWTON BERORIENTASI KONSTRUKSI KONSEPSI DAN MODEL MENTAL
door: Nuzulira Janeusse Fratiwi, -
Gepubliceerd in: (2020)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) BERBANTUAN SIMULASI KOMPUTER UNTUK MEMINIMALISIR MISKONSEPSI HUKUM NEWTON
door: Wahidah, Rifa Syarifatul
Gepubliceerd in: (2014)

ANALISIS MISKONSEPSI ASAM BASA PADA PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DAN DUAL SITUATED LEARNING MODEL (DSLM)
door: Urwatil Wutsqo Amry, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

PENGGUNAAN CONCEPTUAL CHANGE TEXT BERBANTUAN SIMULASI KOMPUTER UNTUK MENGURANGI MISKONSEPSI SISWA PADA KONSEP TEKANAN
door: Dwitrisyani, Mutia Bidawanti
Gepubliceerd in: (2017)

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF PDEODE BERBANTUAN SIMULASI KOMPUTER UNTUK MENGURANGI MISKONSEPSI SISWA PADA KONSEP LISTRIK DINAMIS
door: Ismail, Ismiara Indah
Gepubliceerd in: (2015)

PENERAPAN STRATEGI PREDICT DISCUSS EXPLAIN OBSERVE DISCUSS EXPLAIN (PDEODE) BERBANTUAN SIMULASI KOMPUTER UNTUK MENGURANGI KUANTITAS MISKONSEPSI DAN MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI KONSEP PESERTA DIDIK PADA MATERI MOMENTUM DAN IMPULS
door: Rizal Adimayuda, -
Gepubliceerd in: (2019)

PENERAPAN ACTIVE LEARNING OF OPTICS AND PHOTONICS (ALOP) BERBANTUAN SIMULASI KOMPUTER UNTUK MENGURANGI MISKONSEPSI SISWA KELAS XI DI BANDUNG
door: Sri Rahmadani, -
Gepubliceerd in: (2018)

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KONFLIK KOGNITIF UNTUK MENGURANGI MISKONSEPSI HUKUM NEWTON PADA SISWA SMA
door: Pertiwi, Gilarsi Dian Eka
Gepubliceerd in: (2013)

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBANTUAN SIMULASI KOMPUTER UNTUK MENGURANGI MISKONSEPSI SISWA SMA PADA MATERI DINAMIKA GERAK MELINGKAR
door: Ahlif, Ufiq Faishol
Gepubliceerd in: (2014)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PPOEW BERBANTUAN SIMULASI KOMPUTER UNTUK MENGURANGI MISKONSEPSI SISWA KELAS X PADA TOPIK USAHA DAN ENERGI
door: Jubaedah, Dedah Siti
Gepubliceerd in: (2017)

PENERAPAN STRATEGI PDEODE*E BERBANTUAN SIMULASI KOMPUTER UNTUK MENGURANGI MISKONSEPSI SISWA SMA KELAS XI PADA MATERI FLUIDA STATIS
door: Hanifah Cahyani, -
Gepubliceerd in: (2020)

PENERAPAN MODEL INTERACTIVE LECTURE DEMONSTRATIONS (ILD) BERBANTUAN SIMULASI KOMPUTER UNTUK MENURUNKAN KUANTITAS MISKONSEPSI PESERTA DIDIK DAN PENGUBAHAN KONSEPSI PADA MATERI GELOMBANG CAHAYA
door: Adam Hadiana Aminudin, -
Gepubliceerd in: (2019)

Development of Predict-Observe-Explain (POE) Strategy Assisted by Rebuttal Texts on Newton's Law Material with Rasch Analysis
door: Achmad Samsudin, et al.
Gepubliceerd in: (2021)

Tes Isomorfik Berbasis Komputer untuk Diagnostik Miskonsepsi Diri pada Materi Gaya dan Hukum Newton
door: Muchammad Akbar Nadhiif, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Investigasi level miskonsepsi pada Hukum III Newton
door: Yudi Kurniawan
Gepubliceerd in: (2018)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF BERBANTUAN SIMULASI KOMPUTER UNTUK MEREDUKSI KUANTITAS SISWA YANG MISKONSEPSI DAN MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA PADA MATERI TEORI KINETIK GAS
door: Ahmad, Amra
Gepubliceerd in: (2014)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ALBICI BERBANTUAN SIMULASI KOMPUTER TERHADAP PENURUNAN MISKONSEPSI PADA KONSEP FLUIDA DINAMIK
door: Sholihat, Fitri Nurul
Gepubliceerd in: (2017)

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF PDEODE DENGAN BANTUAN SIMULASI KOMPUTER UNTUK MENGURANGI MISKONSEPSI SISWA SMA PADA MATERI LISTRIK DINAMIS
door: Azura, Azura
Gepubliceerd in: (2016)

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN 5E-POW (PREDICT-OBSERVE-WRITE) BERBANTUAN SIMULASI VIRTUAL UNTUK MENURUNKAN KUANTITAS MISKONSEPSI SISWA SMA PADA TOPIK FLUIDA
door: Oka Saputra, -
Gepubliceerd in: (2020)

IMPLEMENTASI SIMULASI FISIKA DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP KUANTITAS MISKONSEPSI SISWA PADA KONSEP ELASTISITAS
door: Jaziroh, Yustina
Gepubliceerd in: (2014)

PENGGUNAAN CONCEPTUAL CHANGE MODEL BERBANTUAN MEDIA SIMULASI VIRTUAL UNTUK MENURUNKAN KUANTITAS SISWA YANG MISKONSEPSI DAN MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMK PADA MATERI FLUIDA STATIS
door: Marwiah, -
Gepubliceerd in: (2014)

PENERAPAN STRATEGI KONFLIK KOGNITIF BERBANTUAN MEDIA SIMULASI VIRTUAL PADA MODEL PEMBELAJARAN BERORIENTASI PERUBAHAN KONSEPTUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN MENURUNKAN KUANTITAS SISWA YANG MISKONSEPSI
door: Mulyatun, Siti
Gepubliceerd in: (2014)

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY (TSTS) BERBANTUAN SIMULASI KOMPUTER UNTUK MEMINIMALISASI MISKONSEPSI PADA MATERI MOMENTUM DAN IMPULS
door: Sutrisno, Asep Dedy
Gepubliceerd in: (2014)

PENERAPAN SIMULASI KOMPUTER MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF POE (PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN) UNTUK MENGURANGI MISKONSEPSI DAN MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA KONSEP SUHU DAN KALOR
door: Hasanah, Meliyani
Gepubliceerd in: (2015)

PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN KONSEPTUAL INTERAKTIF BERBANTUAN MEDIA CMAPTOOLS TERHADAP KUANTITAS MISKONSEPSI DAN PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMA
door: Muliani, Desy Eka
Gepubliceerd in: (2013)

PENGGUNAAN MEDIA SIMULASI VIRTUAL PADA PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN KONSEPTUAL INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN MEMINIMALKAN KUANTITAS MISKONSEPSI PADA MATERI KALOR
door: Gusrial, -
Gepubliceerd in: (2009)

MODEL DIKLAT PENANGGULANGAN MISKONSEPSI GURU FISIKA PADA TOPIK KELISTRIKAN DAN KEMAGNETAN MELALUI SIMULASI KOMPUTER
door: Mursalin, -
Gepubliceerd in: (2012)

PENGEMBANGAN STRATEGI PAROCS UNTUK MENGUBAH KONSEPSI ALTERNATIF SISWA PADA KONSEP KELEMBAMAN
door: Nuzulira Janeusse Fratiwi, et al.
Gepubliceerd in: (2022)

ANALISIS MISKONSEPSI TOPIK USAHA DAN ENERGI SISWA KELAS XI SETELAH PEMBELAJARAN KOOPERATIF MENGGUNAKAN SIMULASI KOMPUTER
door: Nugraha, Hilda A.
Gepubliceerd in: (2014)

KONSEP SISWA SMU TENTANG HUKUM-HUKUM NEWTON
door: Rusmini, -
Gepubliceerd in: (2004)

Pengembangan Tes Diagnostik Two-tier Multiple Choice Berbasis Komputer Untuk Mengurangi Miskonsepsi Siswa Pada Materi Ikatan Kimia
door: Geby Riyanti Utami, -
Gepubliceerd in: (2019)

IDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA SMA KELAS X PADA MATERI MOMENTUM DAN IMPULS SETELAH PEMBELAJARAN INKUIRI BERBATUAN SIMULASI KOMPUTER
door: Amalia, Shita Ayu
Gepubliceerd in: (2017)

Perubahan Miskonsepsi Siswa pada Perkuliahan Evolusi Melalui Dual Situated Learning Model
door: Helmia Tasti Adri, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

PENERAPAN CONCEPTUAL CHANGE TEXT (CCT) BERBANTUAN SIMULASI UNTUK MENURUNKAN MISKONSEPSI SISWA SMA PADA USAHA DAN ENERGI
door: Hasni, Mifta Rizki Ana
Gepubliceerd in: (2017)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ECIRR BERBANTUAN MEDIA SIMULASI VIRTUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN MENGIDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA
door: Suhendi, Herni Yuniarti
Gepubliceerd in: (2014)

PENGARUH PENGGUNAAN LEMBAR KERJA YANG DIPERKAYA SIMULASI VIRTUAL YANG DIKEMBANGKAN BERBASIS MODEL LEARNING CYCLE 5E DALAM PEMBELAJARAN FISIKA TERHADAP KUANTITAS MISKONSEPSI DAN PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP
door: Utami, Indri Sari
Gepubliceerd in: (2013)

PENERAPAN CONCEPTUAL CHANGE MODEL BERBANTUAN SIMULASI KOMPUTER TERHADAP PERUBAHAN KONSEPSI DAN MODEL MENTAL SISWA
door: Ismi Umi Hanni, -
Gepubliceerd in: (2019)

PENERAPAN CONCEPTUAL CHANGE TEXTS (CCT) BERBANTUAN KOMPUTER UNTUK MENURUNKAN MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI FLUIDA STATIS
door: Shofyan Sholahuddin, -
Gepubliceerd in: (2019)

UPAYA MENGURANGI MISKONSEPSI SISWA MELALUIPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF
door: Dewi Rahmayati, -
Gepubliceerd in: (2008)

PENERAPAN POEAW BERBANTUAN SIMULASI VIRTUAL UNTUK MENINGKATKAN LITERASI FISIKA DAN MENURUNKAN MISKONSEPSI PESERTA DIDIK MATERI ALAT OPTIK
door: Itsna Rona Wahyu Astuti, -
Gepubliceerd in: (2023)