PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA : Penerapan pada Siswa X TM SMKN 2 Bandung Pada Mata Pelajaran Mekanika Teknik Dan Elemen Mesin Kompetensi Sambungan
Tingkat pemahaman peserta didik terhadap materi yang diajarkan di kelas sangat bergantung dari berbagai faktor internal maupun eksternal. Model pembelajaran sebagai salah satu faktor eksternal berperan penting dalam kegiatan pembelajaran di kelas. Model pembelajaran konvensional yang selama ini dite...
Saved in:
Main Author: | Amalia, Siti (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-06-21.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH FAKTOR INTERNAL DAN EKSTERNAL SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK DAN ELEMEN MESIN
by: Samawa, Danur
Published: (2017) -
PERSEPSI SISWA TERHADAP MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK DAN ELEMEN MESIN DI SMK NEGERI 2 BANDUNG
by: Gunawan, Nendi Ahmad
Published: (2017) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK DAN ELEMEN MESIN DI SMK NEGERI 6 BANDUNG
by: Mardiah, Enok
Published: (2016) -
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK DAN ELEMEN MESIN
by: Mizwar, NUR MUHAMMAD
Published: (2016) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK DAN ELEMEN MESIN PADA SISWA KELAS X DI SMKN 2 BANDUNG
by: Syakuro, Abdan
Published: (2016)