PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KERJASAMA SISWA KELAS IV SD
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan kerjasama siswa kelas IV di SDN SKG Kota Bandung. Hal ini disebabkan karena pada pembelajaran sebelumnya pembagian kelompok tidak heterogen dan pembagian tugas tidak merata bagi anggota kelompok. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsik...
Saved in:
Main Author: | Riyana, Nita (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-07-20.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KERJA SAMA SISWA KELAS IV SD
by: Wulan, -
Published: (2018) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION UNTUK MENINGKATKAN KERJASAMA SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS
by: Muamar, Rizky
Published: (2014) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KERJASAMA SISWA KELAS III SD
by: Sholihat, Inas Nida
Published: (2017) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) UNTUK MENINGKATKAN KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR
by: Dinda Firliana, -
Published: (2019) -
PENERAPAN METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KERJASAMA SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH
by: Apriyani, Pitria
Published: (2014)