PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS IV SD
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya keterampilan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran. Hal ini dikarenakan, pembelajaran masih berpusat pada guru. Untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa, peneliti menerapkan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL). Pendekatan C...
Sparad:
| Huvudskapare: | |
|---|---|
| Materialtyp: | Bok |
| Publicerad: |
2017-07-20.
|
| Ämnen: | |
| Länkar: | Link Metadata |
| Taggar: |
Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!
|
Internet
Link Metadata3rd Floor Main Library
| Signum: |
A1234.567 |
|---|---|
| Exemplar 1 | Tillgänglig |