PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PEER TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK : Studi Eksperimen Kelas VII di SMP Negeri 6 Rangkasbitung

Tujuan penelitian ini untuk menguji perbandingan model pembelajaran langsung dengan model pembelajaran peer teaching terhadap hasil belajar lompat jauh gaya jongkok. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan menggunakan desain Pretest Postest Group Design. Populasi pada penelitian ini ad...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Utama, Lutfi (Author)
Format: Book
Published: 2017-06-19.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items