PROFIL KOMPETENSI SOSIAL-EMOSIONAL SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS DAN IMPLIKASINYA BAGI PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING: Studi Deskriptif terhadap Siswa Kelas XI SMA Negeri 7 Kota Bandung Tahun Ajaran 2016/2017
Penelitian didasarkan pada pentingnya kompetensi sosial-emosional sebagai kemampuan yang dapat memprediksi dan memahami perilaku seseorang. Tujuan penelitian adalah untuk memperoleh deskripsi profil kompetensi sosial-emosional siswa yang ditinjau secara umum, berdasarkan setiap aspek kompetensi sosi...
Saved in:
Main Author: | Agustina, Putri (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-06-22.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PROFIL KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA DAN IMPLIKASINYA BAGI BIMBINGAN DAN KONSELING
by: Bisni Berlina, -
Published: (2012) -
PROFIL ADVERSITY QUOTIENT (AQ) BELAJAR SISWA DAN IMPLIKASINYA BAGI LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BELAJAR
by: Purwanto, Riky Pangestu
Published: (2016) -
PROFIL PSYCHOLOGICAL WELL-BEING REMAJA DAN IMPLIKASINYA BAGI LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
by: Wina Suhartini, -
Published: (2024) -
PROFIL KREATIVITAS PESERTA DIDIK DAN IMPLIKASINYA BAGI LAYANAN DASAR BIMBINGAN DAN KONSELING
by: Dwinika, Irmayasari
Published: (2016) -
PROFIL SELF-HELP PERILAKU PERUNDUNGAN DAN IMPLIKASINYA BAGI LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
by: Erina Agisyaputri, -
Published: (2023)