PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP UPAYA PENANAMAN KARAKTER TOLERANSI SISWA : Studi Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran IPS di SMP Negeri 29 Bandung
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh model cooperative learning tipe Student Team Achievement Division (STAD) terhadap upaya penanaman karakter toleransi siswa dalam pembelajaran IPS di SMP Negeri 29 Bandung. Penelitian yang dilakukan merupakan jenis penelitian kuasi eksperimen dimana...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2017-08-21.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
Link Metadata3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |