PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MID BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA SMK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan kognitif siswa dengan menerapkan model pembelajaran MID (Meaningful Instructional Design) berbantuan multimedia interaktif berbasis animasi pada siswa SMK. Metode penelitian yang peneliti gunakan yaitu Quasi Experiment dengan desaim pen...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Marliana, Shafira (Author)
Format: Book
Published: 2017-08-14.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

Link Metadata

3rd Floor Main Library

Holdings details from 3rd Floor Main Library
Call Number: A1234.567
Copy 1 Available