PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MID BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA SMK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan kognitif siswa dengan menerapkan model pembelajaran MID (Meaningful Instructional Design) berbantuan multimedia interaktif berbasis animasi pada siswa SMK. Metode penelitian yang peneliti gunakan yaitu Quasi Experiment dengan desaim pen...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2017-08-14.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|