ENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI DAN MENGIDENTIFIKASI SELF DIRECTED LEARNING SKILL (SDLS) SISWA PADA MATERI MOMENTUM DAN IMPULS

Kegiatan pembelajaran yang mendidik untuk mengatasi kecenderungan masalah yang timbul dalam proses pembelajaran fisika perlu dikembangkan. Salah satu model pembelajaran yang dianjurkan berdasarkan Kurikulum 2013 adalah Problem Based Learning (PBL). Problem Based Learning adalah model pembelajaran ya...

詳細記述

保存先:
書誌詳細
第一著者: Khairina, Jasmine (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: 2017-07-28.
主題:
オンライン・アクセス:Link Metadata
タグ: タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!