PERFORMANCE ASSESSMENT UNTUK SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SMK INKLUSIF
Penelitian ini dilatarbelakangi guru menemui kendala pada saat melakukan penilaian praktek untuk siswa berkebutuhan khusus di Sekolah Menengah Kejuruan dan belum tersedianya format penilaian performance assessment menjadi dasar dalam melakukan penelitian ini. Metode penelitian yang digunakan penulis...
Saved in:
Main Author: | Suwandi, Andreas (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-08-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
DESAIN PERFORMANCE ASSESSMENT UNTUK SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN INKLUSIF
by: Asep Maosul, -
Published: (2019) -
PENGALAMAN BELAJAR DARING SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS PADA PANDEMI COVID-19 DI SD INKLUSIF
by: Rehan Nil Jannah, et al.
Published: (2020) -
HUBUNGAN SOSIAL SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH INKLUSIF: Analisis Deskriptif Interaksi Simbolik dalam Hubungan Sosial Siswa Berkebutuhan Khusus Di SD Negeri 1-2 Gegerkalong
by: Adawiah, Wardatul
Published: (2015) -
EVALUASI PEMBELAJARANANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH DASAR PENYELENGGARA PENDIDIKAN INKLUSIF KOTA TASIKMALAYA
by: Syafi'i, Rahmat
Published: (2012) -
PROGRAM PENINGKATAN KEPEDULIAN GURU DALAM PEMBELAJARAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH INKLUSIF
by: Chahya Hadian Firmansyah, -
Published: (2021)