PENGARUH PENDEKATAN WRITING PROCESS TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KREATIF KARANGAN NARASI PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR : Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas IV SDN 2 Jayagiri
Penelitian ini dilatarbelakangi berawal dari permasalahan menulis di sekolah dasar. Tujuannya yaitu untuk menganalisis seberapa besar pengaruh pendekatan writing process terhadap pengaruh peningkatan keterampilan menulis kreatif karangan narasi siswa. Keberhasilan siswa dalam mengikuti kegiatan bela...
Saved in:
Main Author: | Saepuloh, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-08-24.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ANALISIS UNSUR- UNSUR NARASI KARANGAN SISWA PADA PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI DI KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: sari, ghina nabila
Published: (2017) -
ANALISIS MORFOLOGI DALAM KARANGAN NARASI PADA PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI DI KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: amanda, anny
Published: (2017) -
ANALISIS KESALAHAN AFIKSASI PADA NASKAH TEKS KARANGAN SISWA KELAS IV SDN UMBUL KAPUK SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI
by: Lutfi Fadilillah, -
Published: (2023) -
ANALISIS KESALAHAN PROSES MORFOLOGIS DALAM KARANGAN NARASI SISWA KELAS IV SD : Penelitian Kualitatif Analisis Isi Karangan Narasi Siswa Kelas IV SDN Sukahaji II Kabupaten Bandung
by: Dina Meliana, -
Published: (2020) -
ANALISIS KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR : Penelitian Deskriptif Kuantitatif terhadap Siswa Kelas IV SDN 2 Jatisura di Kecamatan Cikedung Kabupaten Indramayu
by: Minhatul Maula, -
Published: (2020)