Syafrana, M. P. D. (2017). PENGARUH METODE PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS: Quasi-Experiment di Kelas VIII SMP Negeri 40 Bandung.
Chicago Style (17th ed.) CitationSyafrana, Melinda Putri Dwi. PENGARUH METODE PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS: Quasi-Experiment Di Kelas VIII SMP Negeri 40 Bandung. 2017.
MLA (9th ed.) CitationSyafrana, Melinda Putri Dwi. PENGARUH METODE PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS: Quasi-Experiment Di Kelas VIII SMP Negeri 40 Bandung. 2017.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.