PENGEMBANGAN PROGRAM PERKULIAHAN FISIKA SEKOLAH DENGAN ARGUMENTASI BERBASIS MULTIPEL REPRESENTASI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA CALON GURU
Penelitian ini bertujuan mengembangkan program perkuliahan Fisika Sekolah dengan argumentasi berbasis multipel representasi (PFSdAb-MR) untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis (KBK), kemampuan multipel representasi (MR), dan penguasaan konsep mahasiswa calon guru. Program yang dikembangkan b...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Gepubliceerd in: |
2017-08-31.
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Link Metadata |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Wees de eerste die reageert!