APA (7th ed.) Citation

Sondari, T. (2017). PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA: Studi Eksperimen pada Mata Pelajaran Produktif Akuntansi Kelas XII Akuntansi 2 SMK Pasundan 1 Cimahi pada Materi Jurnal Penyesuaian.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Sondari, Tia. PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA: Studi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Produktif Akuntansi Kelas XII Akuntansi 2 SMK Pasundan 1 Cimahi Pada Materi Jurnal Penyesuaian. 2017.

MLA (9th ed.) Citation

Sondari, Tia. PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA: Studi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Produktif Akuntansi Kelas XII Akuntansi 2 SMK Pasundan 1 Cimahi Pada Materi Jurnal Penyesuaian. 2017.