Efektivitas Metode Diskusi Teknik Time Token Arends Terhadap Keterampilan Berbicara Peserta Didik dalam Pembelajaran IPS : penelitian kuasi eksperimen terhadap peserta didik kelas VIII-8 dan VIII-10 SMPN 9 Bandung tahun ajaran 2017/2018
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan keterampilan berbicara peserta didik yang diajar menggunakan teknik Time Token Arends dengan peserta didik yang diajar menggunakan metode konvensional pada peserta didik kelas VIII di SMPN 9 Bandung. Penelitian ini adalah penelitian...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2017-10-30.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
