Efektivitas Metode Diskusi Teknik Time Token Arends Terhadap Keterampilan Berbicara Peserta Didik dalam Pembelajaran IPS : penelitian kuasi eksperimen terhadap peserta didik kelas VIII-8 dan VIII-10 SMPN 9 Bandung tahun ajaran 2017/2018
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan keterampilan berbicara peserta didik yang diajar menggunakan teknik Time Token Arends dengan peserta didik yang diajar menggunakan metode konvensional pada peserta didik kelas VIII di SMPN 9 Bandung. Penelitian ini adalah penelitian...
Saved in:
Main Author: | Supriadi, Anisya Listi (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-10-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TIME TOKEN ARENDS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS XI SMA PASUNDAN 8 BANDUNG
by: Altesha Cinderafiary, -
Published: (2018) -
RESPON PESERTA DIDIK TERHADAP PEMANFAATAN MEDIA PETA DIGITAL ARCGIS DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS VIII SMPN 9 BANDUNG
by: Muhamad Luthfi Dzulkifli, -
Published: (2022) -
PERBANDINGAN SELF ESTEEM PESERTA DIDIK BERDASARKAN GENDER PADA KELAS VIII DI SMP NEGERI 10 BANDUNG : Studi Komparasi Peserta didik Kelas VIII SMP Negeri 10 Bandung Tahun Ajaran 2016/2017
by: Nurhasanah, Ai
Published: (2017) -
KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK BERDASARKAN KEHARMONISAN KELUARGA : Studi Komparasi terhadap Peserta Didik SMPN 3 Cimahi Kelas VIII Tahun Pelajaran 2017/2018
by: Salindri Gustianingsih, -
Published: (2017) -
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA SISWA MELALUI TEKNIK TIME TOKEN ARENDS PADA PEMBELAJARAN IPS : Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VII-E SMPN 26 Bandung
by: Mardiah, Siti
Published: (2017)