DESAIN DIDAKTIS KONSEP ATURAN SINUS DAN COSINUS PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMA KELAS X
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan desain didaktis konsep aturan sinus dan cosinus yang dilatarbelakangi oleh adanya learning obstacle yang dialami siswa kelas X SMA. Terdapat beberapa learning obstacle yang teridentifikasi berupa ontogenic obstacle, epistemological obstacle, dan didactica...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2017-08-01.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|