PERBANDINGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA YANG MEMPEROLEH PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN ICT DAN TANPA ICT
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui apakah terdapat perbedaan pencapaian dan peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa yang memperoleh pembelajaran dengan menggunakan pendekatan pbm dengan ict dan siswa yang memperoleh pembelajaran menggunakan pendekatan pbm tanpa ict. (2) mengetah...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2016-12-30.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|