PENGGUNAAN PENDEKATAN ISU-ISU KONTROVERSIAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PENYIMPANGAN SOSIAL PADA PEMBELAJARAN IPS :Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Kelas VIII di SMP Negeri 1 Jatisari Kabupaten Karawang
Pembelajaran IPS sering dianggap pembelajaran hapalan yang membosankan dan selalu diperoleh hasil belajar yang rendah dari peserta didik. Selain itu, dalam pembelajaran tersebut peserta didik cenderung pasif. Untuk mengatasi proses pembelajaran yang pasif dan hasil belajar yang rendah, maka digunaka...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2013-11-26.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|