PENGGUNAAN PENDEKATAN ISU-ISU KONTROVERSIAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PENYIMPANGAN SOSIAL PADA PEMBELAJARAN IPS :Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Kelas VIII di SMP Negeri 1 Jatisari Kabupaten Karawang
Pembelajaran IPS sering dianggap pembelajaran hapalan yang membosankan dan selalu diperoleh hasil belajar yang rendah dari peserta didik. Selain itu, dalam pembelajaran tersebut peserta didik cenderung pasif. Untuk mengatasi proses pembelajaran yang pasif dan hasil belajar yang rendah, maka digunaka...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Gepubliceerd in: |
2013-11-26.
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Link Metadata |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Wees de eerste die reageert!