PENGARUH METODE TUTORIAL TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK SISWA KELAS X TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK N 9 GARUT

Metode pembelajaran tutorial merupakan metode pembelajaran yang bersifat dua arah antara guru (tutor) dengan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode tutorial terhadap hasil belajar pada mata pelajaran Gambar Teknik kelas X Teknik Gambar Bangunan SMK N 9 Garut. Kesulitan yang...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Lisda Sri Utami, - (Author)
Format: Book
Published: 2017-10-30.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

Link Metadata

3rd Floor Main Library

Holdings details from 3rd Floor Main Library
Call Number: A1234.567
Copy 1 Available