PENGARUH METODE TUTORIAL TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK SISWA KELAS X TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK N 9 GARUT

Metode pembelajaran tutorial merupakan metode pembelajaran yang bersifat dua arah antara guru (tutor) dengan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode tutorial terhadap hasil belajar pada mata pelajaran Gambar Teknik kelas X Teknik Gambar Bangunan SMK N 9 Garut. Kesulitan yang...

Volledige beschrijving

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Lisda Sri Utami, - (Auteur)
Formaat: Boek
Gepubliceerd in: 2017-10-30.
Onderwerpen:
Online toegang:Link Metadata
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!