PENGARUH CBL (CASE-BASED LEARNING) DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN STS (SCIENCE, TECHNOLOGY AND SOCIETY) PADA PEMBELAJARAN FISIKA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN LITERASI TEKNOLOGI SISWA SMK
Pengaruh Case-Based Learning (CBL) Dengan Menggunakan Pendekatan Science, Technology and Society (STS) Pada Pembelajaran Fisika Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Literasi Teknologi Siswa SMK Ahmad Faisal Fachrudin, 1402204 Abstrak Siswa sekolah kejuruan di Indonesia dituntut untuk siap menjad...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2018-08-21.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
Link Metadata3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |