PENGARUH CBL (CASE-BASED LEARNING) DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN STS (SCIENCE, TECHNOLOGY AND SOCIETY) PADA PEMBELAJARAN FISIKA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN LITERASI TEKNOLOGI SISWA SMK
Pengaruh Case-Based Learning (CBL) Dengan Menggunakan Pendekatan Science, Technology and Society (STS) Pada Pembelajaran Fisika Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Literasi Teknologi Siswa SMK Ahmad Faisal Fachrudin, 1402204 Abstrak Siswa sekolah kejuruan di Indonesia dituntut untuk siap menjad...
Saved in:
Main Author: | Ahmad Faisal Fachrudin, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-08-21.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SCIENCE TECHNOLOGY AND SOCIETY (STS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN MEMECAHKAN MASALAH SOSIAL SISWA
by: Ahmad, -
Published: (2011) -
PENERAPAN PENDEKATAN STS PADA PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA
by: RAHMAN, IKHSAN KHAIRU
Published: (2014) -
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP TEKNOLOGI PRODUKSI, KOMUNIKASI, DAN TRANSPORTASI MELALUI PENDEKATAN SCIENCE TECHNOLOGY SOCIETY (STS):PTK di kelas IV SDN Sindang Laut 1 Kecamatan Carita Kabupaten Pandeglang
by: Rohayati, Eroh
Published: (2013) -
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF DAN PEMECAHAN MASALAH SERTA RESILIENSI MATEMATIS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN CHALLENGE BASED LEARNING (CBL)
by: Sendi Yoga Agustin, -
Published: (2023) -
Perbedaan Hasil Belajar Biologi Melalui Pendekatan Kooperatif Number Head Together (NHT) Dengan Science Technology Society (STS) Kelas VII SMP Negeri 1 Baki Tahun Ajaran 2013/2014
by: Bagus T.W, Mega Aprillia, et al.
Published: (2014)