PENERAPAN MODEL REAL WORLD SITUATION PROBLEM BASED LEARNING MENGGUNAKAN KONTEKS ESD DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI USAHA DAN ENERGI DI KELAS X
ABSTRAK Real World Situation Problem Based Learning (PBL) adalah model pembelajaran yang melibatkan siswa untuk memecahkan suatu masalah yang ada di dunia nyata atau di dalam kehidupan sehari-hari sehingga dapat membangun pola berpikir kritis siswa. Education Sustainable Development (ESD) merupakan...
Saved in:
Main Author: | Tiastuti Putri Heryani, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-06-27.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN MODUL FISIKA BERBASIS STEM DENGAN SELF-REGULATED LEARNING UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN SELF-EFFICACY SISWA
by: Tiastuti Putri Heryani, -
Published: (2022) -
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING MENGGUNAKAN KONTEKS EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT (ESD) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI KALOR DI SMP
by: Jenit Anggiani Lutfianis, -
Published: (2020) -
PEMBELAJARAN STEM MENGGUNAKAN KONTEKS ESD UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DAN SUSTAINABILITY CONSCIOUSNESS PADA MATERI PENCEMARAN DI HUTAN MANGROVE SURABAYA
by: Rahmania Firda, -
Published: (2021) -
Penerapan Flipped Classroom dalam Konteks ESD untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif dan Membangun Sustainability Awareness Siswa
by: Gabriela Clarisa, et al.
Published: (2020) -
STRATEGI PENGAJUAN MASALAH SISWA SEKOLAH DASAR BERDASARKAN KONTEKS REAL-WORLD
by: Aldiyah Mellawati, et al.
Published: (2024)