PENGEMBANGAN ASESMEN KOGNITIF ASPEK HIGHER ORDER THINKING SKILL PADA PEMBELAJARAN VOKASI

ABSTRAK Pendidikan di abad ke-21 cenderung menekankan hafalan fakta tanpa pemahaman yang berdampak lemahnya HOTS, sehingga guru perlu mengintegrasikan HOTS dalam pembelajaran. Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan asesmen kognitif aspek HOTS yang valid dan reliabel serta mengetahui tingkat HOTS...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Fendy Thomas, - (Author)
Format: Book
Published: 2019-07-01.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

Link Metadata

3rd Floor Main Library

Holdings details from 3rd Floor Main Library
Call Number: A1234.567
Copy 1 Available