PENGEMBANGAN ASESMEN KOGNITIF ASPEK HIGHER ORDER THINKING SKILL PADA PEMBELAJARAN VOKASI
ABSTRAK Pendidikan di abad ke-21 cenderung menekankan hafalan fakta tanpa pemahaman yang berdampak lemahnya HOTS, sehingga guru perlu mengintegrasikan HOTS dalam pembelajaran. Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan asesmen kognitif aspek HOTS yang valid dan reliabel serta mengetahui tingkat HOTS...
Saved in:
Main Author: | Fendy Thomas, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-07-01.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ANALISIS PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) MATEMATIKA KELAS V SD BERDASARKAN ASPEK HIGHER ORDER THINKING SKILL (HOTS)
by: Prasetia Adi Nugraha, -
Published: (2020) -
ANALISIS SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) MATEMATIKA KELAS V DITINJAU DARI ASPEK HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS)
by: Mirna Widiyanti, -
Published: (2022) -
Promoting EFL student's higher-order thinking skills through online learning
by: Rahmalia Anandayu, -
Published: (2022) -
PENGEMBANGAN BUTIR SOAL BERBASIS HIGHER ORDER OF THINKING SKILLS (HOTS) PADA PEMBELAJARAN IPS DI KELAS V SD
by: Nenden Fitriany, -
Published: (2020) -
PENGEMBANGAN SOAL HIGHER-ORDER THINKING SKILLS PADA MATA PELAJARAN SISTEM TELEKOMUNIKASI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
by: Nazhalia Fadhlurrahman, -
Published: (2022)