PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VAK (VISUAL, AUDITORI, KINESTETIK) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar siswa masih rendah karena pembelajaran yang belum mengarahkan pada potensi yang dimiliki dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskrpsikan penerapan model pembelajaran VAK (Visual, Auditori, Kinestetik) untuk meningkatkan hasi...
Saved in:
Main Author: | Nena Purnamawati, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-08-23.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Optimalisasi Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe VAK (Visual, Auditori, Kinestetik)
by: Anderi Setiawan, et al.
Published: (2015) -
Penggunaan Model Pembelajaran Visual Auditori Kinestetik (VAK) Berbasis Sosiodrama Dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPS
by: Nusa Peninda Hakim, et al.
Published: (2020) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VAK (VISUAL AUDITORI KINESTETIK) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA MATA PELAJARAN IPA
by: Sari, Eka Atika
Published: (2014) -
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN VAK (VISUALIZATION, AUDITORY, KINESTETIK) TERHADAP MUSIKLAITAS PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR
by: Alvia Rizqi Amalia, -
Published: (2022) -
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN VISUAL, AUDITORIAL, DAN KINESTETIK (VAK)
by: Winas, Chausi Nuharani
Published: (2016)