PENGEMBANGAN ASESMEN HASIL BELAJAR PADA MODUL PEMBELAJARAN MANDIRI BIOLOGI SMA BERBASIS EDMODO UNTUK SISWA TERDAMPAK BENCANA
Jejaring sosial kini sudah banyak dimanfaatkan dalam proses pembelajaran. Salah satu jejaring sosial berbasis pendidikan adalah Edmodo. Edmodo dapat digunakan sebagai platform penugasan, penilaian serta interaksi antara guru dan siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan asesmen berbasi...
Saved in:
Main Author: | Kartika, Nahdiyati (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-07-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN ASESMEN HASIL BELAJAR DENGAN MODUL PEMBELAJARAN MANDIRI BIOLOGI IPA SMP BERBASIS EDMODO UNTUK SISWA TERDAMPAK BENCANA
by: Noviyani Nurjamilah, -
Published: (2018) -
PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN MANDIRI IPA BIOLOGI SMP BERBASIS EDMODO UNTUK SISWA TERDAMPAK BENCANA
by: Wahyu, Fadzilla Nirbayati
Published: (2018) -
PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN MANDIRI BIOLOGI SMA BERBASIS EDMODOUNTUK SISWA TERDAMPAK BENCANA
by: Zeiny, S. Margana
Published: (2018) -
PERANCANGAN LEMBAR KERJA SISWA PADA MODUL PEMBELAJARAN MANDIRI BIOLOGI SMA BERBASIS EDMODO UNTUK SISWA TERDAMPAK BENCANA
by: Auliya, Maimun Merdekawati
Published: (2018) -
Pengembangan Modul Program Linier Berbasis Pembelajaran Mandiri
by: Ainun Mardia, et al.
Published: (2020)