PENGARUH MODEL PROJECT-BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATERI SEGIBANYAK
Peran matematika dalam pendidikan sangat penting agar kemampuan peserta didik dapat terus berkembang, baik itu dalam ilmu matematika ataupun ilmu lainnya. Selain untuk menunjang ilmu pengetahuan lain, matematika juga memiliki peran penting dalam kehidupan sehari-hari yaitu sebagai sarana dalam pemec...
Saved in:
Main Author: | Aghnia, Farisa Rizqi Nurazka (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-07-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
DESAIN DIDAKTIS KONSEP SEGIBANYAK UNTUK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: Herawati, -
Published: (2023) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWASMA MELALUI MODEL PROJECT-BASED LEARNING
by: Ayu Nur Oktavia, -
Published: (2023) -
MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) DENGAN STEM UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA
by: Ghina Aghnia Nur Assyifaa, -
Published: (2021) -
PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING BERSTRATEGI GROUP INVESTIGATION TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY: Penelitian Kuasi Eksperimen pada Materi Segibanyak terhadap Siswa Kelas IV di SDN 3 Arjawinangun di Kecamatan Arjawinangun)
by: Aisyah, -
Published: (2019) -
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SMP
by: Widyawati, -
Published: (2023)