PENGARUH MODEL PROJECT-BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATERI SEGIBANYAK
Peran matematika dalam pendidikan sangat penting agar kemampuan peserta didik dapat terus berkembang, baik itu dalam ilmu matematika ataupun ilmu lainnya. Selain untuk menunjang ilmu pengetahuan lain, matematika juga memiliki peran penting dalam kehidupan sehari-hari yaitu sebagai sarana dalam pemec...
Saved in:
Main Author: | Aghnia, Farisa Rizqi Nurazka (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-07-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
DESAIN DIDAKTIS KONSEP SEGIBANYAK UNTUK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: Herawati, -
Published: (2023) -
PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING BERSTRATEGI GROUP INVESTIGATION TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY: Penelitian Kuasi Eksperimen pada Materi Segibanyak terhadap Siswa Kelas IV di SDN 3 Arjawinangun di Kecamatan Arjawinangun)
by: Aisyah, -
Published: (2019) -
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SMA
by: Nurina Fadlila Shaumi, -
Published: (2020) -
PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI PEMBELAJARAN TPSQ TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMK
by: Rahmi Rahmi, et al.
Published: (2021) -
MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) DENGAN STEM UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA
by: Ghina Aghnia Nur Assyifaa, -
Published: (2021)