PROSES KOGNITIF-METAKOGNITIF DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP DITINJAU DARI KERANGKA KERJA ARTZT DAN ARMOUR-THOMAS
Tujuan dari penilitian ini adalah untuk mengetahui proses kognitif dan metakognitif siswa dalam pemecahan matematis, serta mengetahui bagaimana peran metakognitif dalam pemecahan masalah. Kerangka kerja kognitif-metakognitif dari artzt & Armour-Thomas (1992) digunakan untuk menganalisis data dar...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-07-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!