PENERAPAN PENDEKATAN SOMATIS, AUDITORI, VISUAL, INTELEKTUAL (SAVI) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PERMULAAN SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya keterampilan menulis permulaan siswa kelas II di salah satu sekolah dasar. Hal tersebut terlihat saat peneliti melakukan observasi, hasil tulisan siswa masih memerlukan bimbingan dan latihan. Partisipan dalam penelitian ini yaitu siswa kelas II B yang...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2018-08-08.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
Link Metadata3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |