Mia Aulia, -. (2018). PENGARUH METODE BELAJAR STORYTELLING DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP KETERAMPILAN KOMUNIKASI LISAN: Penelitian Kuasi Eksperimen pada Peserta Didik Kelas XI Jurusan Administrasi Perkantoran Mata Pelajaran Administrasi Humas dan Keprotokolan di SMK Negeri 1 Cianjur.
Chicago Style (17th ed.) CitationMia Aulia, -. PENGARUH METODE BELAJAR STORYTELLING DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP KETERAMPILAN KOMUNIKASI LISAN: Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Peserta Didik Kelas XI Jurusan Administrasi Perkantoran Mata Pelajaran Administrasi Humas Dan Keprotokolan Di SMK Negeri 1 Cianjur. 2018.
MLA (9th ed.) CitationMia Aulia, -. PENGARUH METODE BELAJAR STORYTELLING DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP KETERAMPILAN KOMUNIKASI LISAN: Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Peserta Didik Kelas XI Jurusan Administrasi Perkantoran Mata Pelajaran Administrasi Humas Dan Keprotokolan Di SMK Negeri 1 Cianjur. 2018.