EFEK MODERASI KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA PENGARUH MEDIA MONOPOLY ACCOUNTING GAME TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan mengidentifikasi efek moderasi keaktifan belajar siswa pada pengaruh media monopoly accounting game terhadap pemahaman konsep, pada siswa kelas XI IPS 2 di SMA Mekarwangi Lembang. Metode penelitian yang digunakan yaitu desain eksperimen yang berbentuk desa...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2019-08-26.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
Link Metadata3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |