IMPLEMENTASI COGNITIVE LOAD THEORY PADA PERANCANGAN MULTIMEDIA ANIMASI PEMBELAJARAN DESAIN GRAFIS PERCETAKAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan cognitive load theory pada perancangan multimedia animasi pembelajaran desain grafis percetakan. Menurut hasil studi lapangan, sekitar 48% siswa merasa kesulitan dalam mata pelajaran Desain Grafis Percetakan serta 15 dari 31 siswa lebih memilih pemb...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Muhammad Razi Iskandar, - (Author)
Format: Book
Published: 2019-08-26.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

Link Metadata

3rd Floor Main Library

Holdings details from 3rd Floor Main Library
Call Number: A1234.567
Copy 1 Available