PENERAPAN MODEL SURVEY, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW (SQ4R) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
Penelitian ini di latar belakangi oleh rendahnya keterampilan membaca pemahaman siswa yang disebabkan oleh penggunaan model pembelajaran yang kurang bervariasi atau masih menggunakan pembelajaran konvensional. Tujuan penelitian ini untuk mendeksripsikan bagaimana penerapan model SQ4R untuk meningkat...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2019-09-02.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|