PENERAPAN MODEL RECIPROCAL TEACHING BERBASIS MASALAH SOAL TERBUKA (OPEN-ENDED) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP
ABSTRAK Nadia Ivani. (1503679). Penerapan Model Reciprocal Teaching Berbasis Masalah Soal Terbuka (Open-Ended) untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kemampuan komunikasi matematis siswa dan fakta masih rendahnya komunikasi matemat...
Saved in:
Main Author: | Nadia Ivani, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-08-21.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH, KOMUNIKASI, DAN SELF-REGULATION MATEMATIS MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING BERBASIS SAINTIFIK PADA SISWA SMP
by: R, Ari Hestaliana
Published: (2015) -
EFEKTIVITAS LKS BERBASIS PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP
by: Nur Fitriyana, et al.
Published: (2018) -
PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS MASALAH TERBUKA (OPEN-ENDED PROBLEM) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DEDUKTIF SISWA SMA.
by: Eulis Safitri, -
Published: (2009) -
PENERAPAN PENDEKATAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIS
by: Herlina, Dina
Published: (2014) -
PENGARUH MODEL OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP
by: Hesti Noviyana
Published: (2018)