PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya menulis karangan deskripsi saat tahap pra siklus dengan persentase ketuntasan 34% pada kelas V SD. Masalah tersebut disebabkan proses pembelajaran pada tahap pra siklus ialah pendekatan pembelajaran yang diterapkan guru kurang memberikan kesempatan kepa...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Desty Ayu Kurniasari, - (Author)
Format: Book
Published: 2019-08-26.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items