EFEKTIVITAS MODEL BASED LEARNING (MBL) DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP PESERTA DIDIK PADA MATERI KALOR DAN PERPINDAHANNYA
ABSTRAK Fisika memuat konsep-konsep abstrak yang sukar untuk dipahami peserta didik, salah satunya pada materi kalor dan perpindahannya. Hal inilah menjadi faktor kurangnya penguasaan konsep peserta didik, bahkan menjadi faktor terjadinya miskonsepsi. Oleh karena itu, perlu adanya upaya untuk mening...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2019-08-29.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|